№ п/п

Наименование показателей доступности для инвалидов объектов и услуг

Единица измерения

Ожидаемые результаты повышения значений показателей доступности

Структурное подразделение (должностное лицо), ответственные за мониторинг и достижение запланированных значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг

2016

2017

2018

2019

2020

2021-2025

2026-2030

1

Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Адыге-Хабльском муниципальном районе

%

22

24

26

38

50

70

100

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

2

Удельный вес инвалидов обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов

%

28,2

29

30,9

40,2

49,8

71,9

100

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

3

Удельный вес инвалидов, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в отдельных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, от общего числа обучающихся инвалидов

%

0

0

0

0

0

0

0

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

4

Удельный вес инвалидов, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в отдельных (коррекционных) общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов

%

0

0

0

0

0

0

0

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

5

Доля инвалидов, получающих образование на дому, в том числе дистанционно, от общего числа обучающихся инвалидов

%

70

65,5

61,5

56

50,2

45,5

35

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

6

Доля педагогических работников прошедших специальную подготовку для работы с инвалидами, от общего числа педагогических работников образовательных организаций

%

1,8

20,1

24

28

32

65

100

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

7

Численность подготовленных для работы с инвалидами тьюторов, помощников, посредников в расчете на определенное количество (10 чел.) обучающихся инвалидов

Чел.

0

1

2

3

4

8

13

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

8

Удельный вес приспособленных для обучения инвалидов по зрению аудиторий и помещений в образовательных организациях от общего числа аудиторий и помещений в образовательных организациях

% 

0

0

0

0

0

0

0

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

9

Удельный вес приспособленных для  обучения инвалидов по слуху аудиторий и помещений в образовательных организациях от общего числа аудиторий и помещений в образовательных организациях

%

0

0

0

0

0

0

0

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

10

Удельный вес приспособленных для обучения инвалидов  с нарушением функций опорно-двигательного аппарата аудиторий и помещений в образовательных организациях от общего числа аудиторий и % помещений в образовательных организациях

%

3,07

4,6

6,15

7,69

9,23

12,30

15,38

Отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района, образовательные учреждения

№

п/п

Наименование мероприятия

Нормативный правовой акт, иной документ, которым предусмотрено проведение мероприятия или который планируется принять

Ответственные исполнители, соисполнители

Срок реализации

Планируемые результаты влияния мероприятия

на повышение значения показателя доступности для инвалидов объектов и услуг

 Совершенствование нормативной правовой базы и анализ ситуации в сфере доступности для инвалидов объектов и услуг  

1.

Мониторинг потребности детей-инвалидов в получении образования с использованием дистанционных технологий

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.14 №1598

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2016-2030 гг.

Систематизация информации о потребности детей-инвалидов в получении образования с использованием дистанционных технологий

 Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов инфраструктуры (транспортных средств, средств связи и информации), включая оборудование объектов необходимыми приспособлениями

1

Проведение паспортизации объектов и услуг

Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и

предоставляемых услуг в сфере

образования.

Приказ отдела образования от 09.09.2016г. №  49 «О создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых услуг по обеспечению доступности для инвалидов»

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района, общеобразовательные учреждения района

сентябрь

2016 г.

Утверждение паспортов

доступности объектов и услуг, предусмотренных приказами отдела образования общеобразовательных организаций.

Определение объемов работ по обеспечению условий доступности и их финансирования, уточнение базовых значений показателей и сроков выполнения мероприятий

2.

Адаптация зданий организаций общего образования и прилегающих к ним территорий для беспрепятственного доступа детей-инвалидов и других МГН с учетом их особых потребностей и получения ими услуг

Государственная программа «Доступная среда» в Карачаево-Черкесской Республике на 2016-2020 годы», утвержденная постановлением Правительства КЧР от 06.12.2015 №335

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2015-2030 гг.

Создание условий доступности в организациях общего образования для детей-инвалидов с учетом их особых потребностей

3.

Организация дистанционного образования детей-инвалидов

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.01.2014 №2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2015-2030 гг.

Обеспечение доступности образования для детей-инвалидов

Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности  предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них нарушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию объектами и услугами

1.

Организация обучения или инструктирова­ния

специалистов, работающих с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятель­ности

Приказы  отдела образования администрации Адыге-Хабльсого муниципального района

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2016-2030 гг.

Увеличение доли специалистов, прошедших обучение или инструктирование

2.

Организация и проведение курсов повышения квалификации работников, обеспечивающих предоставление образовательных услуг детям-инвалидам

Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2016 -2030

годы

 Повышение профессиональной компетенции руководящих и педагогических работников по организации обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

3.

Проведение анализа администра­тивных регламентов по предоставле­нию государствен­ных услуг на предмет наличия  и достаточности в них

положений об обеспечении доступности государствен­ной услуги для инвалидов и, в случае необходимости, внесение в административные регламенты образовательных организаций необходимых изменений и дополнений

Приказы  отдела образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района

отдел образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района

3-4 кварталы 2016 г.

Наличие в административных регламентах по предоставлению государственных услуг

населению положений,

предусматривающих

обеспечение

установленных

федеральным

законодательством

условий доступности

объектов и услуг для

инвалидов

4.

Создание в общеобразовательных организациях условий для инклюзивного образования детей-инвалидов

Государственная программа «Доступная среда» в Карачаево-Черкесской Республике на 2016-2020 годы», утвержденная постановлением Правительства КЧР от 06.12.2015 №335

Отдел образования администрации Алыге-Хабльского муниципального района

2016 -2030

годы

Увеличение доли общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для      инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Адыге-Хабльском районе